Mon approche

Une vision globale et humaine de l’accompagnement

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Chez ZibouZen, chaque enfant est considéré dans sa globalité : son rythme, ses émotions, ses forces, ses défis… et chaque parent est accueilli avec respect, écoute et bienveillance.
Mon approche repose sur une conviction forte : comprendre, valoriser et outiller, pour retrouver un quotidien plus apaisé, plus joyeux et plus équilibré.

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Un accompagnement 100 % personnalisé

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Parce que chaque enfant est unique, parce que chaque famille vit une réalité différente, mes accompagnements sont entièrement personnalisés.
J’adapte mes outils, mes supports et mes conseils en fonction du fonctionnement de l’enfant, de l’histoire familiale, des priorités et du rythme de chacun.

Il n’existe pas de recette magique, mais il existe des clés ajustées à votre quotidien.

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Comprendre les fonctionnements atypiques

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TDAH, hypersensibilité, TOP, troubles des apprentissages… Ces réalités, je les connais en tant que maman, mais aussi à travers mes formations et mes accompagnements.
Je vous aide à poser un regard nouveau sur votre enfant : un regard déculpabilisant, clair, structuré, et ancré dans les connaissances en neurosciences et en parentalité.

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Une approche psychoéducative pour les parents

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L’accompagnement parental que je propose s’appuie sur une approche psychoéducative :

• Informer pour mieux comprendre les comportements de l’enfant

• Outiller pour adopter des stratégies éducatives concrètes et adaptées

• Soutenir pour traverser les défis du quotidien avec plus de confiance et de cohérence

Cette approche est au cœur du programme PEHP (Barkley) : elle combine des apports théoriques simples, des outils pratiques et un suivi personnalisé pour aider les parents à retrouver un cadre éducatif clair, bienveillant et efficace.

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Outiller les familles de manière concrète et ciblée

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Mes accompagnements s’appuient sur des outils éprouvés, ludiques et adaptés à chaque âge :

• Le Programme PEHP (Barkley) pour accompagner les comportements difficiles

• La LEGO®thérapie, pour développer attention, régulation émotionnelle et compétences sociales

• Les ateliers éducatifs avec les briques LEGO®, pour apprendre autrement

• L’accompagnement au montage des dossiers MDPH, pour faire valoir les besoins spécifiques de l’enfant

• Des rituels de retour au calme (yoga, respiration, relaxation), pour renforcer l’autorégulation

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Le ludique au service du thérapeutique

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Parce que l’enfant apprend, se relie et grandit par le jeu, j’intègre dans mes accompagnements une approche ludopédagogique.
Avec les briques LEGO®, les jeux coopératifs, les outils visuels et les mises en situation, je propose un cadre à la fois structurant, sécurisant et engageant.

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Une démarche en évolution permanente

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Je poursuis une formation continue en ludopédagogie, psychopédagogie et accompagnement parental pour enrichir mes pratiques et répondre aux besoins évolutifs des enfants neuro-atypiques et de leurs familles.

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Mes piliers d’accompagnement

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• Respect du rythme et des besoins de chaque enfant

• Écoute active et sans jugement des parents

• Bienveillance, structure et engagement

• Valorisation des forces et des compétences

• Créativité et plaisir d’apprendre ensemble